9:00 – 9:30 Inauguración.
La inauguración del Curso-Taller de Lógica se realizó el día martes 1 de septiembre de 2013, a las 9:30 am, en las instalaciones de la oficina de servicios bibliotecarios del CBTIS 7. Por las autoridades del plantel estuvieron la Subdirectora y el Jefe del Departamento de Servicios Docentes.
Inmediatamente después iniciaron las actividades conforme a lo establecido en el cronograma sugerido. Al inicio se comenzó con una presentación de todos los asistentes, con el objetivo de delinear las reglas que habrían de regir los trabajos de la comunidad de indagación.Una vez identificada la comunidad de indagación, el siguiente paso fue la conformación de equipos, con el objetivo de realizar los ejercicios correspondientes a la primera actividad. El análisis se concentro en el estudio de los actos de habla y específicamente en las confusiones semánticas que existen en el lenguaje ordinario con respecto a los diversos usos que tiene la palabra razón.
Posteriormente las actividades se enfocaron en aclarar las dudas surgidas en el proceso de análisis y en la precisión conceptual de los términos utilizados. Específicamente se puso énfasis en establecer claramente cuál es el objeto de estudio de la Lógica, en establecer la diferencia que existe entre una razón, un motivo o una opinión. Asimismo se les pidió a los asistentes que investigaran qué diferencia existe entre lo “racional” y lo “razonable”.
11:30-12:00. Recuperación de la experiencia.
Se realizó la recuperación de la experiencia elaborando un listado de actividades que hicieron los profesores.
12:00 – 12:30
Participación del Lic. Osiris González, quien realizó algunas precisiones conceptuales y planteó una visión del para qué de la Lógica en el Bachillerato Tecnológico, que él llamó “Las tres C’s”: Como Ciudadanos, como Consumidores y como Científicos.
12:30 – 13:00 Descanso
Se estableció este descanso, y los profesores permanecieron en las inmediaciones de la Oficina de Servicios Bibliotecarios, espacio destinado al Taller.
13:00 – 14:30. Después del descanso las actividades continuaron con la realización de los ejercicios contemplados en el programa, poniendo énfasis en la importancia de desarrollar diversos recursos didácticos, emanados de las necesidades concretas de los profesores y estudiantes del bachillerato tecnológico.
14:30 – 15:00 Recuperación de la experiencia. Los participantes recuperaron la experiencia de la CdeI en el ejercicio 1.
15:00 – 15:30 Participación de filósofo, Lic. Osiris S. González.
15:30-16:00. Evaluación de la Jornada y asignación de ejercicios para el día siguiente. El grupo decidió omitir el último descanso. De igual manera acordaron adelantar la jornada y trabajar con un solo descanso: iniciar a las 9:00 horas y concluir a las 16:00 horas. En general el grupo de participantes recuperó la experiencia evaluándola como positiva, comentaron sus expectativas acerca del taller y el compromiso que asumen como docentes.
