¿Para qué documentar?

Se trataría de conocer la situación de una parte del sistema educativo mexicano abocada a la enseñanza de la filosofía en México. Ello, suponemos, permitiría evaluar prácticas, talleres y programas para la enseñanza de la filosofía y generar proyectos que tengan un mayor impacto en la relación filosofía-escuela.

¿Qué documentar?

  • Actividades de las sesiones del taller
  • Características de los participantes y de sus participaciones
  • Dudas y cuestionamientos de las participaciones
  • Situación de la enseñanza de la filosofía en el lugar del taller
  • Pormenores relevantes de lo que acontezca en el taller

¿Con qué documentar?

  • Texto escrito por sesión del taller
  • Fotografías de lo que acontezca en las sesiones
  • Audios de participaciones en el taller
  • Vínculos a información relevante relacionada con las actividades del taller