Se trataría de conocer la situación de una parte del sistema educativo mexicano abocada a la enseñanza de la filosofía en México. Ello, suponemos, permitiría evaluar prácticas, talleres y programas para la enseñanza de la filosofía y generar proyectos que tengan un mayor impacto en la relación filosofía-escuela.
¿Qué documentar?
- Actividades de las sesiones del taller
- Características de los participantes y de sus participaciones
- Dudas y cuestionamientos de las participaciones
- Situación de la enseñanza de la filosofía en el lugar del taller
- Pormenores relevantes de lo que acontezca en el taller
¿Con qué documentar?
- Texto escrito por sesión del taller
- Fotografías de lo que acontezca en las sesiones
- Audios de participaciones en el taller
- Vínculos a información relevante relacionada con las actividades del taller